Понравилось задание 7. Две команды нашли «себя на рисунке»- великолепно прошло толкование фразеологизмов, спрятанных в рисунках. (Приложение 3).
Между тем соревнование трёх команд продолжалось. Быстро и успешно прошло выполнение заданий 1, 2, а 4 задание усложнили инсценировкой. (Приложение 2).
Соревнования начались с приветствия команд, которое прошло с юмором, с добрыми пожеланиями. «Чёрной зависти» замечено не было. Капитаны команд получили задание, рассчитанное на 15 минут. (Приложение 1).
Участвовали 3 команды: «Сидим в калоше», «На седьмом небе», «Держать ухо востро».
Учителем была поставлена цель: расширить кругозор учащихся по теме «Фразеологические обороты и их значение, и применение в разговорной речи»
Познакомившись с обучающим туром, учащиеся 3-4 классов заинтересовались заданиями и решили провести этот тур в форме КВНа.
Обучающий тур команды IDz469 Мечта
Обучающий тур команды IDz469 Мечта ТолВИКИ
Комментариев нет:
Отправить комментарий